成長心歷路程

剛開始的時候其實媽媽懷我的時候，產前檢查的都是正常的，我出生後發現，全身上下多處的破皮，然後醫生看完就馬上搭救護車前往長庚醫院，後來切片檢查才發現我罹患的是先天性表皮鬆懈性水泡症，俗稱叫做泡泡龍。住了保溫箱一個月，醫師教了一些初步的包紮的方式，之後出院就都在家自己出裡傷手。小時候，我其實幾乎足不出戶，因為皮膚很脆弱，就幾乎一整天都待在家，然後由爸媽照顧，陪伴我的就是爸媽和表兄弟。因為我幾乎足不出戶，了解世界的方式就是透過電視或是少數出門旅遊的機會。到了幼稚園時，有做一個測量，看學習狀況，測量出來說有發展遲緩。因為看到我的狀況，就是很多私立幼稚園拒絕，後來是經安置後在公立國小附設幼稚園，那是我第一個轉捩點，幼稚園的王老師因為和我同齡的同學太小，不太能了解我的狀況，所以安排我到大班去，另外也安排兩位小天使陪我說話，也安排其他的有趣的實驗、遊戲去探索，同時也透過閱讀故事書，讓我可以漸漸跟上同學去學習。

國小後就是跟大家一起同樣學習，但遇到一些需要特殊調整的部分，例如我的身體狀況需要在教室安裝冷氣，書桌需要媽媽在邊角包布，才不會讓我受傷。我在國小遇到第二個轉捩點，就是我找到我的第一個專長，演說。老師問我又沒有意願參加說故事比賽，老師就調教我，讓我開始演說的路，所以也帶出我對國文文學的熱情和給予我成就感。國中的老師都很支持我，同學也都很關心照顧我，每半學期都會聚餐一次。

每年運動會都會有大隊接力，我覺得拿是一個全班榮譽的精神象徵，那我國一國二都是只能在觀眾席加油，但一直都有想要上場的心願，國三那年比賽前，有個同學就跑過來問我說，願不願意也下場跑接力，那時候是在比賽完後，他是最後一棒，他跑到終點後，再多跑半圈傳棒給我，讓我再跑到終點。當我看到我起跑後，身邊陪跑的同學、班導還有我的媽媽，那個感覺一生都很難忘，那樣的陪伴是很難能可貴的，所以這份感動也藉由我傳遞到更遠的地方，我看見它的漣漪、看見它的擴散。

重要他人

幼稚園的王老師還有帶我進入演說、主持的林老師。家人對我的影響也很深，我的家人一直都很持我，一直都很愛我，在成長過程中伴隨我一段時間。

未來規劃

未來想要朝教師和公務員這方面走

鼓勵的話

你想對其他可能和你有相同需要的夥伴給予什麼建議?

我覺得就是逆來順受，身體會發生什麼狀況或著是遭遇到什麼新的難題，是無法預料的，所以不要逃避也不要硬碰硬，想一個辦法解決，既然我們都已經有這樣的疾病，希望保持一個樂觀的態度，樂觀一點開朗一點。

請分享一句或一段你認為最能鼓勵自己的話

不要怕、不要悔。
不要害怕去做新的嘗試，想做的事放手去做；不要做讓自己後悔的事，不要讓自己往後的人生留下遺憾。

2019於高雄訪談/梁雯媛

{ 不要害怕去做新的嘗試，想做的事放手去做；不要做讓自己後悔的事，不要讓自己往後的人生留下遺憾。 }