教育部透過特殊教育評鑑機制 全面提升特教品質

為了確保高級中等以下學校及幼兒園辦理特殊教育的品質及成效,教育部已修正「高級中等以下學校及幼兒園特殊教育評鑑辦法」,並於4月29號發布。為了避免評鑑項目、指標歧異造成第一線教學人員行政負擔,對於評鑑項目、評鑑會組成、評鑑程序等改由中央主管機關定之,不再由各級主管機關各自訂定,確保評鑑品質及成效,並兼顧受評鑑的學校及幼兒園與其相關人員作業負擔。

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公私協力悠遊同濟愛 宜蘭特殊需求生歡慶母親節

宜蘭縣政府今天(1日)舉辦特殊需求學生「悠遊同濟愛」歡慶母親節活動,邀請學前及國小特教班特殊需求學生、老師及家長等共計350人參加。活動由蘭陽國際同濟會發起,號召各地區共31個同濟會共同熱情贊助,希望讓這群慢飛天使有快樂的生活體驗,並與家長一起提前歡慶母親節。

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共築幸福友善城市!新竹市5/1起開辦身障者緊急救援服務

【記者 鍾懿瑾/新竹市 報導】新竹市政府推動「幸福友善」政策,為照顧獨居且行動不便的身心障礙者居家安全,並重視身障者相關服務,將於5月1日起開辦「身心障礙者緊急救援服務」。社會處表示,凡設籍且居住於竹市並領有身心障礙證明的行動不便獨居身障者,即可向社會處提出申請,今年預計提供360人次的服務,期盼藉由緊急救援的科技輔具設備,維護身障者居家安全。

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南大附聰、大埔國中小融合教育 體驗大自然與社區文化

〔記者洪瑞琴/台南報導〕台南大學附屬啟聰學校(以下簡稱南大附聰)國小部、嘉義縣大埔國民中小學,合辦深度融合教育活動。前者是特殊教育學校、後者是實驗教育學校,結合環境教育、社會人文、台灣手語推廣等,讓兩校學生融合一起學習,透過觀察、實作,深入體驗大自然、探索社區文化。

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學前集中式特教班融合教育北區分享會 5月1日起開放報名

為支持身心障礙幼兒在普通班的學習與生活,教育部國教署112學年度持續推動「集中式特教班融合教育試辦計畫」,並辦理南投縣(中區)及新北市(北區)2場分享會,藉由教保服務人員、特教教師的經驗交流,以凝聚融合教育的共識。北區分享會將於6月1日於新北市中和國小辦理,報名期間自5月1至15日止,更多資訊可至「全國特殊教育資訊網」(https://special.moe.gov.tw/study.php)瀏覽。

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