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第一金證券贊助台北市自閉兒社會福利基金會，在台北市地下街舉辦「閃亮之星 歌唱大賽」活動，藉由戶外休閒活動協助自閉症者面對大眾，勇於表現自我，並讓社會大眾更能接納與包容他們，進而營造友善的生活空間。
第一金融集團旗下的第一金證券長期贊助財團法人台北市自閉兒社會福利基金會及其關係機構，協助國內自閉症者學習人際溝通技巧及互動能力，近期更在往來人潮眾多的台北市地下街第12號廣場，贊助基金會舉辦戶外歌唱比賽，讓輔導學員平日學習之餘，也能有休閒娛樂，當日吸引了30位台北市自閉兒社會福利基金會輔導學員參加，以及60餘位領有身心障礙手冊的民眾報名參加。
「我想讓大家知道，我沒有這麼糟糕。」6歲的的柚子患有自閉症及過動症，因為易怒、衝動導致社交障礙，但自從多了兩隻小貓的陪伴後，柚子開始變得溫柔、輕聲細語，甚至懂得控制脾氣，學會道歉。
2歲就開始治療自閉症及過動症的柚子，因為升學以及家裡的許多變動，出現焦慮的狀況，這時柚子爸的公司附近有隻小貓遭棄養，便考慮帶回家照顧。起初柚子媽是反對的，畢竟寵物照顧不易且開銷也大，但是想到學校老師曾經提及寵物治療法，便決定嘗試。
許多孩子因為現實環境的限制，使他們在成長路上備受考驗，11年前伊甸基金會與台灣賓士開始合作推動星夢想桌曆認捐活動，共同募集「象圈工程計畫」服務經費，讓孩子們也有「勇敢逐夢」的可能。
畫作獲選為今年桌曆內頁的其中一名孩子「小廷」，家住高雄，今年9歲的他，生長於新移民家庭，父母均為臨時工人，收入不穩且工時較長，無暇照顧孩子的起居；平常由62歲阿公獨自看顧小廷與弟弟，無法顧及孩子的課後生活。長期下來，小廷的課業漸漸跟不上同儕水平，失去信心，慢慢封閉起自己，甚至陷入學習障礙困境。直到1年前，經由學校轉介，他接受伊甸象圈的課後照顧服務，老師從基礎的課業知識細心指導，到人際關係輔導、溝通，如今的小廷，不僅學業上重回軌道，也漸漸能敞開心房，與同儕相處融洽。
國小一年級的男童「瑋瑋」入學後，時常因在學校大吼大叫或發生動手打同學等情緒問題，讓家長三不五時就接到老師電話，成為家中及班上的「小火山」；奇美醫學中心精神科提醒，情緒障礙是兒童青少年精神科常見的主訴，不適當的情緒行為通常只是冰山一角，需盡早就醫評估可能成因，才能給予合適治療和專業協助，家長應正視，不可因孩子還小而忽略。
奇美精神科主治醫師李佳蓉表示，根據研究指出，注意力不足過動症的孩子有約4成同時合併情緒問題，自閉症類群患者則有7成會有情緒及行為問題，而兒童的焦慮、憂鬱、衝動等相關症狀，都可能表現出明顯的易怒情緒。
李佳蓉說明，若確診有情緒障礙的孩子，宜使用多層面治療方式，包括藥物治療、行為治療及親職技巧等，而嚴重情緒障礙常合併出現其他兒童神經發展或是情緒疾患，透過藥物可調整腦中神經傳導物質，改善腦功能，也可讓行為治療及親職技巧能事半功倍。
奇美醫學中心精神科在10月開辦兒童人際互動團體治療，將針對幼稚園大班至國小二年級有情緒問題的孩童，透過互動中學習覺察自我情緒，並建立適當情緒表達方式及增加思考彈性度。（李恩慈／台南報導）
新聞來源：https://tw.news.appledaily.com/life/realtime/20181006/1442508
非同凡響的光影之旅觸動人心
《非同凡響》沒有峰迴路轉的劇情，電影簡單地以谷祖琳飾演的特殊學校老師為軸心，學校要為學生籌備音樂劇，期間適逢幾個來自不同背景的學生（包括幾個名校生，和一個智障弟弟有份參與演出的叛逆少年）都牽涉在籌備當中。電影中幾乎每個角色也有苦衷和自私的一面，但一幕幕的「以生命影響生命」，在他們平凡的生活當中，觸動着劇中學生、老師、家長，以至電影觀眾的心。
電影中最令我受感動的，是平凡學生（無論是 Band 1 或 Band 3）與特殊學生相處過後，在其心中出現了對人對事等微妙的變化，我就像跟了這幾位同學上了一程「生命教育課」。這令我想起香港政府曾經很倡議的融合教育。
以往，社會普遍認為學生的學習能力低只因為懶惰或愚蠢，而沒有深究背後原因。時至今天，教育界對不同學習需要如讀寫障礙、自閉症有更深了解，社會亦開始思考創新制度，因而有了融合教育的出現。香港於 1997 年開始推行融合教育，讓有特殊需要的學生和普通學生一起學習，發揮雙方的潛能。